Vești bune pentru elevi. Ministrul Educației a dat un ordin de ministru prin care timpul alocat pentru temele de casă nu poate fi mai mult de o oră la ciclul primar și două la gimnaziu și liceu. Și temele de vacanță sunt opționale, deci nu mai sunt obligatorii pentru elevii de până la clasa a 8-a. 

TEME MAI PUȚINE 

De multe ori, elevii după 6-7 ore de școală sunt încărcați și cu teme la mai multe materii. Din această cauză ei nu mai au timp de activități în care să socializeze sau să facă sporturi. Și unii dintre ei pot ajunge să urască școala din cauza cantității enorme de efort pe care trebuie să o depună.
În acest context, ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a precizat că temele ar trebui să dureze în jur de 2 ore.

„Eu cred că elevul și-ar face cu mai mult drag o temă mai scurtă decât să-i dai nu știu câte teme pe care nu și le face sau și le face cu supărare și cu nemulțumire, și cu frustrare”, a spus acesta, citat de Edupedu.

Astfel, acesta a emis un ordin de ministru care se află acum în dezbatere prin care să reducă durata temelor de casă după cum urmează:
Pentru clasa 0, nicio temă de casă
Pentru ciclul primar, tema nu poate dura mai mult de o oră
Pentru gimnaziu și liceu, tema nu poate dura mai mult de două ore.

Pe lângă asta, elevii din învățământul primar și gimnazial nu vor mai primi teme obligatorii de vacanță
Trebuie specificat că tema suplimentară nu va fi obligatorie.
De asemenea, este stabilit și nivelul de dificultate al temei.

„Tema obligatorie are un nivel mediu de dificultate, pentru toți elevii clasei.”

DIRECTORUL ȘI DIRIGINTELE, OBLIGAȚI SĂ MONITORIZEZE 

În ordinul de ministru, este specificat direct faptul că directorul și dirigintele sunt responsabili de supravegherea acestor prevederi la clasă.
Aceștia se vor baza atât pe observația proprie, dar și pe feedback-ul elevilor.

„(5) Dirigintele, pe baza analizei proprii și a feedbackului elevilor și părinților monitorizează și informează directorul unității de învățământ preuniversitar. Care dispune măsuri în vederea respectării prevederilor alin. (4), în urma consultării cu responsabilul și membrii Comisiei pentru curriculum.”

De asemenea, un feedback anual în ceea ce privește utilitatea temelor va fi dat de părinți și elevi. Acesta va fi ulterior analizat în Consiliul de Administrație, care „va lua măsuri” pentru ajustarea practicilor.

CE SPUN SPECIALIȘTII

Un studiu recent, făcut de cercetătorii de la Universitatea Babeș-Bolyai, după ce au monitorizat copii de clasa a treia, a arătat progrese semnificative, atât la limba română, cât și la matematică, dacă cei mici nu depășeau 40 de minute de lucru acasă, conform ProTV.