În județul Brașov, începutul anului școlar aduce provocări în școlile din mediul rural.

Din cauza noilor reguli privind norma didactică și a deficitului de personal calificat, profesorii titulari ajung să predea materii pentru care nu au pregătire de specialitate.

O nouă realitate educațională își face loc în școlile din mediul rural din Brașov, odată cu startul anului școlar 2025–2026. Modificări legislative aduc provocări importante în organizarea orelor, mai ales acolo unde resursa umană este deja limitată.

Profesorul de matematică va preda muzică, profesoara de religie va preda desen

Directorul Școlii Gimnaziale Nr. 1 din Poiana Mărului, Ciprian Ittu (profesor de matematică și TIC) descrie situația neobișnuită a școlii, scrie totuldespremame.ro.

Titularii acoperă ore la alte discipline, fără pregătire de specialitate. De pildă, profesorul de matematică va preda două ore de muzică, iar cea de religie va ține orele de desen.

Decizia vine pe fondul modificării normei didactice, de la 18 la 20 de ore pe săptămână în învățământul gimnazial și liceal.

Pe hârtie, sunt două ore ce se adaugă, dar în practică:

  • Profesorii titulari trebuie să completeze norma în școli diferite dacă clasele au fost comasate sau elevii sunt puțini
  • Orele plătite separat („plata cu ora”) sunt tarifate mai prost și sunt tot mai rar acceptate de către profesori, deci disciplinele rămân descoperite

Aceste schimbări ar putea avea un impact imediat:

  • oboseala profesorilor
  • fluctuația cadrelor didactice
  • instabilitatea transmisă elevilor
  • fragilitatea unei instituții care ar trebui să fie un spațiu predictibil pentru copii

Conform directorului din Poiana Mărului, pentru ca școala să funcționeze în echilibru, este nevoie de solidaritate între cadre, resurse reale și suport concret din partea autorităților.

Profesorii au pregătire pentru alte discipline

Valentin Bucur, purtătorul de cuvânt al Inspectoratului Școlar Județean Brașov, a explicat că profesorii titulari din mediul rural pot preda și alte materii, nu doar disciplina de pe diplomă.

Legea permite acest lucru dacă profesorul nu reușește să-și completeze norma doar din specializarea sa. Se pornește de la ideea că un profesor titular are pregătirea pedagogică necesară pentru a preda la gimnaziu și alte discipline.

Este de preferat ca aceste ore să fie din aceeași arie curriculară sau dintr-un domeniu apropiat. Totuși, în funcție de nevoile școlii, cadrul didactic poate prelua orice disciplină.

În ceea ce privește dificultatea predării unei materii noi pentru prima dată, Valentin Bucur a comunicat următoarele pentru brasovenii.ro:

„E posibil să fie mai dificil, dar un profesor își asumă și problemele mai grele din carieră, nu doar cele ușoare. Este probabil dificil pentru un profesor să predea o disciplină nouă. Asta înseamnă că în afară de orele de predare pe care le are, va trebui să se pregătească mai mult pentru orele pe care nu le are în specialitate. Un profesor titular cu o experiență în învățământ este capabil ca în câteva ore să poată să-și pregătească o lecție în oricare altă disciplină, pentru că are în primul rând vocația și skill-urile necesare să transmită niște informații.”

Posturi vacante în școlile din Brașov, concursuri organizate local

În județul Brașov, concursurile pentru suplinitori nu mai sunt organizate centralizat, ci direct de către școlile care mai au posturi neocupate, scrie bzb.ro.

Vorbim în special de catedre incomplete (cu 2, 3 sau 5 ore) rămase libere după finalizarea etapelor oficiale de repartizare.

După creșterea normei didactice de la 18 la 20 de ore, sistemul brașovean a pierdut 310 norme. Cu toate acestea, niciun profesor nu a fost concediat. Doar 10 cadre au intrat în restrângere de activitate. Iar 35 și-au completat norma în alte unități, conform Ștefaniei Molnar de la ISJ Brașov.

Posturi libere mai sunt la fizică, biologie, matematică, chimie și limbi materne, iar aproximativ 250 de cadre didactice pensionare vor continua să predea în noul an școlar.